提到蘇州園林，大家會用什么詞語形容它的美？在葉圣陶的筆下，蘇州園林的美是“務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。”眼下，正值江蘇中小學生的秋假，不少學生循著文字的指引走進蘇州園林，開啟了一場“行走式閱讀”。
總臺記者 秦睿迪：你對蘇州園林的印象始于何處？翻開八年級上冊的語文課本，這篇《蘇州園林》一字一句揭秘園林“如在畫圖中”背后的匠心巧思。
蘇州園林的“圖畫感”凝結在園內無處不在的造景藝術中。漏窗、門洞、亭臺軒榭，無不是匠人精心設計的“取景框”。在蘇州園林里，每一扇花窗都定格著不一樣的美景：一片楓、一株竹、一池碧水，讓游人不論駐足何處，都能與一幅“完美的圖畫”不期而遇。
學生 易子清：我在之前讀《蘇州園林》的時候，常常都是幻想著那個蘇州園林它是怎么樣的，比如說亭臺軒榭的整體布局，花草樹木的映襯等這些細節。來這里之后，真正地看到了比書本上更深一層的東西。
學生 李沐潼：我們是從外地專門過來的，也感受到了課文里講述的蘇州園林那些美景，近景遠景的層次美，假山池沼的結構美。
蘇州市留園管理處園林管理科科長 鄭期棟：欲揚先抑，它用狹長的走廊，配合著一些花窗、空窗的造型，然后逐步把園林最好的景致打開，而不是一下子一覽無余的，這是它與眾不同的地方。
總臺記者 秦睿迪：蘇州園林的“圖畫感”，更藏在夜晚的光影流動里。在拙政園的夜游中，看自己的身影與文徵明手植紫藤投影在墻面同框，聽昆曲《牡丹亭》的婉轉曲調傳來，“人在畫中游”的意境已然不言而喻。
學生 鄭淇月：課本上它比較書面化，但是如果你走進這里面，就感覺身臨其境。
如今，游覽園林的角度變得更加多元。從“身在畫中”到“游在畫中”，蘇州園林的“圖畫感”深入人心。目前，通過高精度數字化采集與VR、AI等多項技術結合，這幅流動的畫卷正在被轉化為數字檔案，并在虛擬空間中拓展出更加可感、可游的立體世界。
蘇州市園林和綠化管理局合作交流處處長 朱海俊：今年以來，從1到10月份，客流量較去年同期相比據統計增長了10%左右。在服務于遺產保護的同時，我們也在推進轉化成游客可以體驗到的一些內容，我們也在把一些人工智能AI技術，加載到我們游客服務導覽的一些設施設備上面去。
